APOYO DESDE CASA PT Y AL, 10-JUNIO-20

Buenos días, ¿qué tal estáis?
Somos Raquel y Joana, las profes de PT y AL. Vamos a mandaros las últimas orientaciones para los alumnos que salen a las aulas de Pedagogía Terapéutica y de Audición y Lenguaje con nosotras.

RELIGIÓN 8 AL 12 JUNIO

   Hola

   Qué tal lo llevaís?  Espero que esteís fenomenal!!! Yo con muchas ganas de veros...


   Os mando esto que seguro que os gusta.

      Y la canción para que le canteís a vuestra familia



Un beso enorme

La b y sumas

Buenos días:

¿Qué tal estáis? Espero que muy bien. Hoy os propongo que hagáis la ficha 13 y 14 de letrilandia donde hay que leer la letra b  con cada una de las vocales, repasar las sílabas, completar las palabras y copiarlas en las pautas. Colorear. Y en le reverso de la ficha, rodear las letras b minúscula y mayúscula escritas correctamente y tachar las incorrectas. Repasar el contorno de las banderas.

Y para mañana, hacer la ficha 9 de matemáticas activas donde hay que contar las bolas y completar las sumas.

Espero que disfrutéis haciéndolas. Un besazo enorme, Marta.

English 8 junio 2020

Good morning my little penguins!!😍😍

How was your weekend?

Quería contaros que esta semana será la última que publicaremos trabajo nuevo. La semana que viene será para que podáis terminar y enviarme tranquil@s lo que vaya mandando esta semana, me preguntéis posibles dudas o cualquier cosa que necesitéis. El viernes os dejaré también una serie de juegos para que podáis utilizar la próxima semana cuando queráis.

Ahora, vamos con el trabajo de hoy:

English 5 junio 2020

Good morning and happy sunny day!!🌞🌞

Vamos a terminar la semana viendo este vídeo sobre air, land and water transports y a dibujar algunos de estos transportes, cada uno en su columna:

La b y problema

Buenos días:

¿Qué tal estáis? espero que muy bien.Hoy comenzamos con una nueva letra : la b. Aquí tenéis su cuento https://www.youtube.com/watch?v=7cIyMLrcyZE y su canción
https://www.youtube.com/watch?v=3YHTwUtuWvM. Y hacemos la ficha 11 y 12 donde hay que observar al personaje y nombrar los elementos que están a su lado. Colorear los que contengan en su nombre la letra b. Repasar el cuerpo de la señorita b siguiendo la dirección de la flecha. En el reverso de la ficha, repasar los trazos de la letra b minúscula y mayúscula siguiendo la dirección de las flechas. Colorear la b hueca.

Y para mañana hacer el problema 8 ¿qué ves en la primera viñeta?¿qué deporte practica el personaje?¿en qué orden deben pasar por las banderas? Un esquiador desciende por la pista de competición. Debe pasar por las banderas, siguiendo el orden de los números. Colorea las banderas. Escribe los números¿cuántas banderas quedan de pie? Escribe.

Un besazo, Marta.

English 3 junio 2020

Good morning!!!😍😍🌞

How is everyone today?

Hoy seguimos con TRANSPORTS y esta vez vamos a ver estos vídeos sobre land, air and water transports (transportes de tierra, aire y agua):

Palabras con ll y distinción de figuras

Buenos días a todos:

¿Qué tal estáis? Espero que muy bien.Ya estamos en el mes de junio y las clases se reducen en tiempo, por eso a partir de ahora publicaré los martes y jueves. Hoy os propongo que hagáis las fichas 9 y 10 de letrilandia donde hay que escribir en los recuadros sí o no recordando el cuento y copiar la frase afirmativa que desees. Colorear. En el reverso de la ficha, escribir en las pautas los nombres de cada dibujo y colorear.

 Y para mañana la ficha 8 de matemáticas activas donde hay que tachar la figura que sobra en cada grupo. Reto: Si en cada cara escribes un número, desde el 1 y en orden ¿hasta cuál podrás escribir en el dado?¿Y en la pirámide que hemos hecho con triángulos?

Un beso muy grande para todos, Marta.

RELIGIÓN DESDE CASA 1 Y 3 JUNIO

Hola

¿Qué tal estaís? espero que fenoemenal todos!! Yo bien, con ganas de veros...

Os mando una cosa para esta semana. Seguro que os gusta y aprender bien que es esto de la

JUSTICIA.

Y la canción final para que canteís a vuestra familia

Buena semana!!

Un beso enorme

English 1 junio 2020

Good morning everyone!!!😍🌞

How is everyone today?

¿Qué tal lo habéis pasado el fin de semana?

¿Recordáis que el viernes vimos algunas traffic signals? (Señales de tráfico).

Hoy vamos a ver estos vídeos sobre cómo cruzar la calle con cuidado: Being careful when crossing the road:

Cartilla de letrilandia

Hola a todos:

Os dejo la cartilla de lectura de Letrilandia, Un beso para todos, Marta.

https://materialeducacioninfantil.files.wordpress.com/2015/09/letrilandia-libro-de-lectura-nc2ba-1.pdf

Palabras con ll y problema

Buenos días:

¿Qué tal estáis?Espero que muy bien, yo estoy deseando veros. Os propongo que hagáis la ficha 7 y 8 de letrilandia donde hay que leer las palabras, repasar y copiar en la pauta correspondiente al dibujo. Colorear. En el reverso de la ficha, leer, repasar y colorear según el código de color.

Y para mañana el problema 7 donde hay que contestar estas preguntas:¿Qué ves en la primera viñeta?¿A qué crees que van a jugar los niños?¿Te has disfrazado para jugar?¿Te gusta? María y Ramón hacen caretas. 2 cada uno.Pero necesitan más para jugar con sus amigos. María hace 3 más y Ramón un par más.¿Cuántas caretas tienen María y Ramón en total? Escribe.

English 29 mayo 2020

Good morning everyone!!!😍🌞

How is everyone today?

Seguimos con tema TRANSPORTS y hoy vamos a ver algo de road safety (seguridad vial) con estos vídeos:

La ll y la pirámide

Buenos días:

English 27 mayo 2020

Good morning!!😍🌞

How are you today? ¿Estáis todos bien?

Hoy vamos a trabajar algo que sé que a much@s os encanta: TRANSPORTS (transportes).

APOYO DESDE CASA PT Y AL / 27-MAYO-20

Buenos días, ¿qué tal estáis?
Somos Raquel y Joana, las profes de PT y AL. Una vez más volvemos a mandar algunas orientaciones para los alumnos que salen a las aulas de Pedagogía Terapéutica y de Audición y Lenguaje con nosotras.

RELIGIÓN 27 y 29 MAYO

Hola

¿Qué tal lo llevaís?  espero esteís fenomenal!! YO bien, pero ya con muchas ganas de veros...


Os mando esto para esta semana. Espero que os guste y sobre todo espero que aprendaís mucho!

un beso enorme

English 25 mayo 2020

Good morning everyone!!💗😀

How was your weekend? ¿Qué tal vuestro fin de semana?

Yo he salido a pasear y he visto las distintas tiendas (SHOPS) y los distintos sitios de la ciudad (CITY PLACES) que vimos la semana pasada.

Hoy vamos a fijarnos en la siguiente ficha y vamos a trazar o escribir las palabras de esos edificios y y a colorear los dibujos.

Problema y la ll

Buenos días:

¿Qué tal estáis?Espero que muy bien. Hoy os propongo que hagáis el problema 6 donde hay que contestar a estas preguntas: ¿Qué hacen los personajes de la primera viñeta?¿Los dos emplean el mismo color de papel?¿Qué color usa cada uno?¿Qué ocurre en la segunda viñeta?¿Qué ocurre en la tercera viñeta? Un niño y su abuelo hacen pajaritas de papel. El abuelo hace 5 y el nieto 1 menos. Las dejan sobre la  mesa, sube el gato y tira 4. ¿Cuántas pajaritas hacen Mario y su abuelo? Escribe.¿Cuántas pajaritas quedaron en la mesa? Escribe.

Y para mañana, la ficha 3 y 4 de letrilandia; lee la letra ll con una de las vocales, repasa las sílabas, completa las palabras y copiarlas en las pautas. Colorea. En el reverso de la ficha, rodear la ll minúscula y mayúscula escritas correctamente y tachar las incorrectas. Repasar el contorno de las ollas.

Espero que os guste hacerlo. Un beso, Marta

Lógica y resolución de problemas

Buenos días:

¿Qué tal estáis?Tengo muchas ganas de veros. Hoy os propongo que hagáis la ficha 6 de matemáticas activas donde hay que contestar a la siguiente pregunta:¿Qué niños pueden meter su figura en cada caso? Rodea y dibuja las figuras dentro de cada caso.

Y para mañana la ficha 1 y 2 de letrilandia donde hay que observar al  personaje y nombrar los elementos que están a su lado. Colorear los que contengan en su nombre la letra ll. Repasar el cuerpo del portero ll siguiendo la dirección de la flecha. En el reverso de la ficha, repasar los trazos de la letra ll minúscula y mayúscula siguiendo la dirección de las fechas. Colorear la ll hueca.

Espero que estéis todos muy bien. Un besazo, Marta.

English 22 mayo 2020

Good morning everyone!!💖😍

How are you?  ¿Qué tal estáis? ¡Qué ganas tengo de veros ya!

Hoy vamos a ver esta historia sobre City places (lugares de la ciudad) y vamos a dibujar nuestros sitios favoritos en esta ficha.

El vocabulario que encontramos en la historia es el siguiente: school (colegio), park (parque), police station (comisaría de policía), market (mercado), bakery (panadería), museum (museo), theater (teatro), swimming pool (piscina), city hall (ayuntamiento), fire station (parque de bomberos), hospital, bus stop (parada de autobús).

Espero que tengáis un muy buen fin de semana.🌞

Os mando un beso muy grande, os echo mucho de menos.😘

Blanca

English 20 mayo 2020

Good morning everyone!!

Hoy is everything today? ¿Estáis todos bien?

Yo ya tengo muuuchas ganas de veros😍😍

Hoy vamos a ver algunas tiendas que podemos encontrar en la ciudad: SHOPS.

Buscar la y

Buenos días a tod@s:

Hoy os propongo que hagáis las fichas 69 y 70 de letrilandia donde hay que rodear las letras y  en el texto y colorear el cuerpo del personaje que ayuda a la princesa i. Dibujar y colorear en el recuadro a la princesa con su nuevo amigo. En el reverso de la ficha escribir el dictado: La yema del dedo. La pelota del payaso. Yo tomo un polo .Unir con una línea la frase que corresponde al dibujo y colorear.

Para mañana podéis hacer el problema 5 del cuaderno de problemas: ¿Quienes aparecen en las viñetas?¿Qué hacen ?¿Con cuántas pelotas juega cada uno? Dos payasos, Fito y Pipe, hacen malabarismos con pelotas. Primero, Fito juega con la pelota. Y Pipe con el doble que Fito. Más tarde juegan con bolos. Fito con dos y Pipe con el doble.

Fito juega con dos bolos. Dibuja. Pipe juega con el doble que Fito. Dibuja.

Un abrazo grande, Marta.

RELIGIÓN 18 Y 20 MAYO

Hola chic@s:

Espero que esteís fenomenal y vuestras familias también!!

ya empieza el buen tiempo, así que a disfrutar mucho de los paseos pero siempre con cuidado...

Este trimestre quería trabajar la historia de Noé. Si alguno tiene Biblia infantil en casa pedir a algún

hermano mayor o familiar que os lea la historia. Y yo os mando esta película que seguro también

aprendeís cosas y espero que os guste...

 Y esta canción que me encanta. Aprenderla bien y se la cantaís a vuestra familia

Un beso enorme

Palabras con y

Buenos días:

¿Qué tal estáis?Espero que muy bien. Hoy os propongo que hagáis la ficha de letrilandia 67 y 68 en la que hay que leer las palabras y escribirlas en la columna correspondiente y en el reverso de la ficha, leer la frase, repasarla, copiarla en la pauta y hacer un dibujo referente a ella.Escribir el nombre propio.

Y para mañana la ficha 5 de matemáticas activas donde tienes que contar los grillos del recuadro verde uno a uno (1,2,3...)¿Cuántos hay? ¿Hay 9 grillos en el recuadro naranja?¿Cuántos faltan? Dibuja los grillos necesarios para tener 9 en ese recuadro. A continuación, verbaliza así: había 4 grillos, faltaban 5 para ser 9 grillos.Repasa el número 9.

Un abrazo, Marta.

English 18 mayo 2020.

Good morning everyone!!

¿Cómo estáis hoy?

Me han encantado vuestros trabajos sobre JOBS.

Hoy vamos a ver esta historia y vamos a hacer un dibujo sobre el trabajo que queréis hacer de mayores o el que más os gusta.

¡Qué ganas de ver vuestros dibujos!

El miércoles más, un abrazo fuerte,

Blanca.

English 15 mayo 2020

Good morning everyone!!

How are you today?

Para terminar la semana vamos a seguir con JOBS (trabajos):

Frases y hacer series

Buenos días a tod@s

¿Qué tal estáis? Espero que muy bien.Hoy os propongo que hagáis la ficha 65 y 66 de Letrilandia donde hay que repasar las frases, copiarlas en las pautas y hacer un dibujo referente a ellas y; en el reverso de la ficha leer y ordenar las frases. Copiarlas en las pautas.

Para mañana os propongo que hagáis las páginas 10 y 11 del cuaderno de problemas ¿A qué ha jugado el niño?¿Cómo lo sabes? Felipe ha terminado de jugar al parchís con sus amigos.Ellos se han ido pero él ha decidido hacer series con las fichas, combinando los colores¿Le ayudas? Dibuja y colorea.

Un beso, Marta.

English 13 mayo 2020

Good morning everyone!💗

How are you today?

We're going to work with JOBS today (Hoy vamos a trabajar los oficios o trabajos).

Exterior, interior y frontera

Buenos días:

¿Qué tal estáis?Hoy os propongo que hagáis la ficha 4 de matemáticas activas del tercer trimestre en la que tenéis que decir si es verdadero o falso lo siguiente:
-El triángulo está en el interior del cuadrado.
-El punto está en el exterior del cuadrado.
-El punto está en la frontera del triángulo.

Dibuja en el espacio en blanco:
-Un círculo.
-Un triángulo en le interior del círculo.
-Un punto en la frontera del círculo.

Di la posición que ocupan el círculo, el triángulo y el punto que has dibujado utilizando "interior,exterior y frontera".

Un besazo, Marta.

APOYO DESDE CASA PT Y AL, 13 DE MAYO

Buenos días, ¿qué tal estáis?
Somos Raquel y Joana, las profes de PT y AL y vamos a volver a mandar algunas orientaciones para los alumnos que salen a las aulas de Pedagogía Terapéutica y de Audición y Lenguaje con nosotras.

Interior;exterior y frontera

Buenos días:

¿Qué tal estáis?Espero que muy bien. Hoy propongo que hagáis la ficha 4 de matemáticas activas en la que tenéis que pegar pegatinas (o si no tenéis colorear cículos de colores) en el borde de la piscina y trocitos de papel azul en su interior (si no tenéis colorear de azul). Colorear de verde el exterior de la piscina. ¿Qué forma tiene la piscina?

Y para mañana de letrilandia las fichas siguientes (páginas 63 y 64) en la que hay que leer la letra y con cada una de las vocales. Repasar las sílabas y unir cada una de ellas, con una línea, al dibujo cuyo nombre la contiene. Repasar y copiar las palabras en las pautas. Colorear la letra y hueca.
En el reverso de la ficha, resolver el crucigrama y escribir en las pautas las palabras utilizadas.

Espero que difrutéis.
Un beso, Marta

RELIGIÓN 11 Y 13 MAYO

Hola chic@s:

Os echo mucho de menos a todos!!. Espero que sigaís fenomenal y vuestras familias también.

Seguro que ya dentro de muy poco tiempo nos vemos...

No se si sabeís que este viernes es fiesta, es el Patrón de Madrid, San Isidro. Era un señor muy

bueno que...... quereís saber su historia?

Pinchad aqui

Que os lo lea alguien de vuesttra familia.


un beso enorme

English 11 mayo 2020

Good morning!😍🌞

How was your weekend? ¿Qué tal ha ido el fin de semana?

¿Preparados para trabajar de nuevo? Let's do it!

Problema 4 y ficha de la y

Buenos días:

¿Qué tal estáis? Espero que muy bien. Hoy os propongo hacer el problema 4 de las páginas8 y 9: ¿qué profesión tiene la persona que aparece?¿qué está cortando?¿cómo corta la fruta?¿qué frutas están ya partidas por la mitad? y el enunciado es "Gerardo es cocinero.Y quiere preparar un postre de frutas.Para eso, primero las corta por la mitad; fíjate. Dibuja las mitades. Une y forma frutas".

También os propongo hacer la página 61 y 62 de letrilandia: rodear las y minúsculas y mayúsculas escritas correctamente y tachar las incorrectas. Repasar el contorno de los envases de yogur. En el reverso de la ficha, leer las palabras, repasarlas y rodear las letras y minúsculas y mayúsculas y colorear los dibujos que contienen en su nombre dicha letra.

Os deseo un buen fin de semana. Un abrazo, Marta.

English 8 mayo 2020

Good morning everyone!!💕

How are you today?

I love your collages! ¡Me han encantado vuestros collages!

Hoy vamos a hablar de algunos hábitos saludables (HEALTHY HABITS) que tienen que acompañar a la comida sana (healthy food) para estar fuertes y sanos. Algunos de ellos son el deporte (sport) y los hábitos de higiene (hygiene habits).

Aquí tenemos algunos vídeos sobre ello:

Figuras geométricas e y

Buenos días:

¿Qué tal estáis?Hoy os propongo que trabajemos las matemáticas activas,en concreto la ficha 3 en la que repasamos las figuras geométricas.El niño extrae la primera figura del saco y dice: Tiene forma de sombrero y tres picos ¿Cómo se llama la figura?¿De qué color es? Averigua las figuras que saca el niño y dibújalas:
1.Tiene 4 picos, todos los lados son iguales, tiene forma de tablero de parchís y es de color rojo.
2. Tiene 4 picos, es más largo por un lado que por otro, tiene forma de libro y es de color amarillo.
3.No tiene picos, es de color azul y tiene forma de moneda.
Escribe el nombre de las figuras que has dibujado.

Reto: ¿Cómo harías un rectángulo con tus manos?

Y para mañana podéis hacer la ficha de letrilandia de la página 59 : Rodea la y

English 6 mayo 2020

Good morning!!🌞😍

How are you today?

Hoy vamos a ver unos vídeos de comida poco sana-UNHEALTHY FOOD/JUNK FOOD:

• Why is junk food unhealthy?
• Junk food vs Healthy food.
• What will you choose?

Después, vais a hacer un collage como el del lunes pero esta vez utilizando solamente unhealthy food, con recortes de revistas, folletos...lo que tengáis.

Mandadme fotos de los trabajos, los del lunes me han encantado.

El viernes nos leemos.

Un abrazo fuerte,

Blanca

RELIGIÓN DESDE CASA 4 Y 6 MAYO

Hola chic@s:

Espero sigaís todos fenomenal!! ya queda menos para vernos y yo tengo muchas ganas...

Os mando una cosa para que veaís esta semana. Seguro que os gusta...

Un beso enorme

¡Empezamos con los libros!

Buenos días a tod@s:

¿Qué tal el fin de semana?¿Y el día de la madre? Espero que lo pasarais muy bien en familia.
Como ya tenéis todos los libros en casa vamos a ir haciendo cositas de ellos.

En el libro de letrilandia está la y en la página 57; observa los personajes y nombra los elementos que están a su lado; colorea los que contienen en su nombre la y, y repasa la y siguiendo la dirección de la flecha. En el reverso de la ficha, repasa los trazos de la y minúscula y mayúscula siguiendo la dirección de las flechas y colorea la y hueca.

En el cuadernillo de problemas vamos a hacer el problema 3 (páginas 6 y 7) (en la página 23 viene el guión didáctico). Antes de nada contestaremos estas preguntas:¿Qué ocurre en la primera viñeta?¿Qué hace?¿Qué crees que está preparando?¿Qué ocurre en la segunda viñeta?
Enunciado: Es la fiesta del colegio. Roberta es la encargada de colgarla decoración. Sube la escalera para colgar los banderines.Cuenta los escalones a medida que sube:1,2,3,4,5,6,7,8,9. Y luego baja la escalera, también contando: 9,8,7,6,5,4,3,2,1. Escribe el orden y une el orden.

English 4 mayo 2020

Good morning!!🌞😍

How was your weekend?
Lo primero, a todas las mamás espero que pasarais un muy feliz día, os mando un abrazo muy fuerte.

Hoy vamos a ver unos vídeos de comida sana: HEALTHY FOOD:

• Healthy food for kids.
• Healthy eating.

Después, vais a hacer un collage utilizando solamente healthy food, con recortes de revistas, folletos...lo que tengáis.

Mandadme fotos de los trabajos, seguro que os quedan genial.

See you on Wednesday!

Un abrazo,

Blanca

Día de la madre

¡¡Buenos días!! 

¡Hoy muy especialmente a las mamás!

¡FELIZ DÍA DE LA MADRE!

Hoy es un día muy especial y no nos podíamos olvidar de ello...

Si hay algo bueno en toda esta situación es que vais a pasar este día con vuestros niños y niñas, sin separaros de ellos ni un solo momento. 

¡DISFRUTAD MUCHO DEL DÍA, OS LO MERECÉIS! 

No hemos podido hacer desde el cole ese regalo que teníamos pensado, pero eso no significa que os quedéis sin él... 

https://www.youtube.com/watch?time_continue=54&v=TPJB8uA4y1c&feature=emb_logo

Además, aquí os dejamos algunas ideas para que los peques puedan haceros llegar todo eso que piensan de vosotras, pueden escribir o dibujar todo lo que quieran, lo harán genial.

¡UN BESAZO ENORME PARA TODAS! 

¡VOSOTRAS TAMBIÉN LO ESTÁIS HACIENDO GENIAL, NO LO OLVIDÉIS! 

El Universo

Buenos días:

¿Qué tal estáis?Espero que muy bien. ¿Os habéis preguntado alguna vez qué hay en el universo?

Hoy os traigo un vídeo que nos cuenta cositas sobre el universo:
https://youtu.be/BuITC4UdnMo

y escuchad esta canción que os gustará:
https://youtu.be/qkdcZQhGV-Y

Después de esto podéis hacer un dibujo de los planetas y escribir sus nombres.Espero ver pronto vuestros fabulosos dibujos.

Cuidaros mucho. Un beso; Marta.

English 29 abril 2020

Good morning!!

How are you today?💗

Vamos a seguir con el tema FOOD. 

¿Sabéis cuál es alguna de la comida más sana que podemos y debemos comer? la fruta: FRUIT.

APOYO DESDE CASA PT Y AL, 29 DE ABRIL

Buenos días, ¿cómo estáis?
Somos Raquel y Joana, las profes de PT y AL y vamos a seguir mandando algunas orientaciones para los alumnos que salen a las aulas de Pedagogía Terapéutica y de Audición y Lenguaje con nosotras.

Letrilandia:la enfermera c

Buenos días :

¿Qué tal estáis? Espero que muy bien.Hoy vamos a conocer otro nuevo personaje de Letrilandia; se trata de la enfermera c. Aquí os dejo el cuento:
https://youtu.be/OkIgAdeUimc

y para que bailéis un poco aquí está la canción:
https://youtu.be/QPeWlEtyx24


Para practicar el trazo de las letras en casa en minúscula podéis:

-Jugar a trazar la letra en harina.
-Trazar la letra con arena.
-Ir colocando lentejas o cualquier otro alimento hasta que formemos la letra.
-Construir la letra con plastilina.
-Escribir con tiza en una pequeña pizarra.

Un abrazo muy fuerte; Marta.

RELIGIÓN DESDE CASA 27 Y 29 ABRIL

Hola chic@s:

Espero que esteís bien y vuestras familias también. Ya queda menos para vernos...


os mando una cosita para que veaís esta semana. Seguro que os gusta y la canción podeís cantarla

con vuestra familia



Google: MIKA. JUAN EL MOLINERO

              CANCION EL COMPAÑERISMO. JUAN EL MOLINERO

English 27 abril 2020

Good morning!!!

How was your weekend?? Did you have fun?

Ayer ya podíais salir un ratito, ¿verdad? ¿Lo pasasteis bien?

Hoy empezamos nueva unidad: Food (comida).

Aquí tenéis una serie de canciones sobre ello, a ver qué cosas conocéis.

Después de verlas, podéis hacer un dibujo de lo que más os gusta de lo que habéis visto en esas canciones.

El miércoles seguiremos con este tema y tengo una ficha para ese día que os va a encantar.

Un abrazo,

Blanca

Problemas de restas

¿Qué tal estáis mis niñ@s?  Viendo lo bien que resolvisteis los problemas de sumas vamos a ver qué tal se os dan estos problemas:

-Mia tiene 8 caramelos y comparte 4 con Sara ¿Cuántos caramelos se come Mia?

Podéis hacer un dibujo de los caramelos y luego realizar la operación.


-Diego tiene 6 coches de juguete y le regala 2 a Román ¿con cuántos coches vuelve Diego a su casa?

Podéis hacer un dibujo de los coches y luego realizar la operación.


Ahí lo dejo para que lo penséis. Espero que paséis muy buen fin de semana y disfrutéis de los paseos a partir del domingo.

Un besazo, Marta.

IMPORTANTE

Estimadas familias:

English 24 abril 2020

Good morning!!

How are you today?

Me han llegado algunos de vuestros mensajes, me alegro mucho de que os gustara mi sorpresa💗💗

Os recuerdo que hoy es viernes, y quien no me haya ido mandando el trabajo de esta semana, me lo tiene que mandar este fin de semana todo junto.

Vamos con el trabajo de hoy:

Día del libro

Buenos días chi@s:

¿Qué tal os habéis levantado hoy? Hoy es un día especial; es el día del libro y os tengo preparada una sorpresa, espero que os guste; aquí está:

https://youtu.be/5FPtX1koTu0

¿Qué os ha parecido?¿os ha gustado? Pues ánimo para hacer el dibujo.

VIDEO-CUENTOS DÍA DEL LIBRO

¡BUENOS DÍAS A TODOS Y TODAS!

Como ya sabéis hoy día 23 de abril es el Día del libro. Espero que en estos días estéis dedicando un tiempo a disfrutar de las múltiples y maravillosas historias y aventuras que hay escondidas en los libros.

Yo, para poder celebrarlo con todos vosotros os envío un video con  uno de mis cuentos favoritos.

World Book Day 23 abril 2020 English

Good morning everyone!!!😍🌞

You guessed it! Today is the World Book Day!

Algunos lo habéis adivinado, hoy es el Día del libro y por eso mi sorpresa.

A continuación la vais a ver pinchando aquí.

Cuando terminéis, podéis escribirme un email contándome si os ha gustado y respondiendo algunas preguntas sobre lo que habéis visto:

• What does the caterpillar eat on Monday?
• How many pears does the caterpillar eat?
• When does the caterpillar eat plums?
• How many strawberries does the caterpillar eat?
• What does the caterpillar eat on Friday?
• Which is your favourite food from the story?

Now, I'm going to give you some ideas about bookmarks that you can create.

Aquí tenéis algunas ideas de marca páginas que podéis hacer por el día del libro y en este enlace tenéis un montón de cuentos en inglés para leer estos días. 

Un abrazo,

Blanca

English 22 abril 2020

Good morning everyone!!🌞💗

Quiero contaros que mañana es un día que me gusta mucho (a ver si adivináis por qué) y vais a tener una sorpresa muyyy especial en el blog, que me hace mucha ilusión y espero que a vosotros también, ¡qué nervios!

¿Qué tal se os dieron las actividades de los planetas? Ya sabéis que me podéis mandar vuestro trabajo cada día cuando lo terminéis o al final de la semana todo junto.

¿Habéis aprendido algunos nombres de los planetas? Mercury, Venus, Earth, Mars, Jupiter, Saturn, Uranus, Neptune, Pluto.

Vamos con el trabajo de hoy:

RELIGIÓN DESDE CASA

Hola chic@s:


¿Qué tal estais¡¿ Espero todos bien y vuestras familias también!

Os echamos mucho de menos,pero ya queda menos,seguro que dentro de poco nos vemos..

Os mando una cosa para que veais esta semana,seguro que os gusta.

Un beso enorme para todos

Letrilandia: letra z

Buenos días chic@s:

¿Cómo estáis?Espero que muy bien.Hoy

Art Gallery English 21 abril 2020

Good morning everyone!!💝💝
Como no podemos colgarlos en el pasillo del cole, aquí cuelgo algunos de vuestros trabajos que me han encantado para que todo el cole pueda ver vuestras obras de arte, es nuestra particular ART GALLERY:

LIBROS DE TEXTO PARA EL PRÓXIMO CURSO

Queridas familias:

Os escribo desde secretaría para informaros de que ya se ha abierto el plazo para solicitar el préstamo de libros para el próximo curso.Es necesario que lo entreguéis ahora.Hasta ahora sólo lo han solicitados 3 personas.

Debéis enviarla al correo de secretaría.

ENLACE A MÁS INFORMACIÓN.

English 20 abril 2020

Hello everyone!!

Ya he visto todos los trabajos que me habéis mandado, me encantan, esta semana puede que tengáis una sorpresita que tiene que ver con estos trabajos...💌

Vamos con el trabajo de hoy, que es sobre los planetas (PLANETS). Quiero que veais estos vídeos que creo que os van a encantar, y vais a aprender un montón de cosas sobre los planetas.

Problemas de sumas

Buenos días:

¿Qué tal estáis? Espero que muy bien. Hoy os planteo unos problemas a ver si podéis resolverlos:

Samantha ha traído para desayunar 4 cerezas y Diego ha traído 5 cerezas ¿Cuántas cerezas han traído entre los dos?
Podeís hacer un dicbujo de las cerezas y luego hacer la operación.


Borja tiene 6 pegatinas y Vera tiene 3 pegatinas ¿Cuántas pegatinas tienen si las juntan todas?
Podéis hacer el dibujo de las pegatinas y luego realizar la operación.

Estoy segura de que sabréis resolverlos con facilidad.
Un beso; Marta.

Letrilandia:el camarero v

Buenos días:

¿Qué tal estáis?Espero que muy bien. Algunos de vosotros me habéis enviado ya las fotos de los trabajos de los niñ@s ; los que no lo hayáis hecho id pensando en hacerlo por favor al correo martinezmontanescinco@gmail.com

.Hoy vamos a conocer un nuevo personaje de Letrilandia; se trata del camarero v. Aquí podéis escuchar el cuento y la canción:

https://youtu.be/0BSBktXnTsE

https://youtu.be/-PeEuO8XNR8

Para practicar el trazo de las letras en casa en minúscula podéis:

-Jugar a trazar la letra en harina.
-Trazar la letra con arena.
-Ir colocando lentejas o cualquier otro alimento hasta que formemos la letra.
-Construir la letra con plastilina.
-Escribir con tiza en una pequeña pizarra.

Un abrazo muy fuerte; Marta.

English 16 abril 2020

Good morning!!🌞
How is everything today?
Seguimos trabajando DAY AND NIGHT:
Me gustaría que hicierais esta ficha o parecida, podéis hacerla a mano; haciendo dos columnas y poniendo en cada una de ellas las cosas que aparecen en la parte de abajo, y si se os ocurren más cosas podéis añadirlas también.
Os dejo un par de vídeos relacionados con el tema:

• Different times of the day
• How the moon shines?

¿Sabíais cómo brilla la luna? ¿Lo habéis entendido? ¡Podéis probar en casa el experimento que hacen en el vídeo!

Aquí tenéis también esta otra ficha para que clasifiquéis esos dibujos según si los podéis encontrar at day or at night.

Recordad mandarme los dos trabajos de hoy a martinezmontanescinco@gmail.com

El lunes trabajaremos algo sobre los planetas🌑🌍

Have a nice weekend!💗

Blanca

APOYO DESDE CASA PT Y AL, 16 DE ABRIL

Hola a todos, ¿qué tal estáis?
Somos Raquel y Joana, las profes de PT y AL y vamos a mandar otras orientaciones para los alumnos de las aulas de Pedagogía Terapéutica y de Audición y Lenguaje.

English 14 abril 2020

Good morning everyone!!
How was your week?
¿Qué tal la semana de vacaciones?
Espero que vengamos con las pilas cargadas para ponernos a trabajar de nuevo.😀
Hoy vamos empezar una nueva unidad, y la vamos a empezar trabajando los conceptos DAY and NIGHT (día y noche)
Para empezar, vamos a hacer las siguientes actividades:

Los inventores

Buenos días a tod@s:

¿Qué tal habéis pasado estos días de Semana Santa?Espero que muy bien. ¿Os acordáis en qué estación del año estamos?¿y en qué mes? ¿qué día es hoy? ¿y mañana?¿qué día fue ayer?Estas preguntas sería bueno que las respondieseis todos los días.

Como ya os he dicho en otras ocasiones sería bueno que escribierais frases sencillas con las letras que ya conocéis para no perder la práctica de la escritura y, como no sabemos cuando volveremos al colegio, os voy a pedir que por favor me enviéis fotografías de las tareas que hayáis hecho para poder justificar el trabajo de esos días y, un criterio de evaluación es si lee y escribe frases sencillas.

Hoy os propongo que veáis estos vídeos de los inventores y hagáis un dibujo de vuestro invento favorito: https://youtu.be/O3s3-2AuTOM
               https://youtu.be/USgU_W37POU
               https://youtu.be/Q6EAy453oV0

A parte de esto, espero que sigáis leyendo un poquito cada día y hagáis sumas y restas sencillas; todo esto os ayudará a pasar a primero de primaria más preparad@s.

Un abrazo fuerte; Marta.

English 2 abril 2020

Good morning!!
¿Qué tal están mis peques?
Espero que estéis siguiendo rutinas y trabajando, jugando, teniendo tiempo libre para descansar...para así poder hacer bien todas las tareas que os mandamos.😀
Hoy empezarían nuestras vacaciones de Semana Santa, así que os voy a dejar descansar hasta el día 14 de abril que volveré con más trabajo. Sin embargo, si alguien quiere que le mande alguna cosa para estos días, escribidme un email a: martinezmontanescinco@gmail.com y os mando alguna cosita para hacer y repasar.
Cuidaos mucho y quedaos en casa.
Escribidme cuando queráis para contarme cómo estáis.
Un abrazo💗,
Blanca

APOYO DESDE CASA PT Y AL, 2 DE ABRIL

Hola chicos. ¿Qué tal estáis?
Somos Raquel y Joana, las profes de PT y AL y vamos a mandar algunas orientaciones para que podáis realizar en casa. Las actividades que ponemos en esta entrada solo son para quien reciba apoyo en las aula de Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje.
Os proponemos diferentes actividades.

Letrilandia: la presumida B

Buenos días chic@s:

       ¿Qué tal estáis?Podéis escribir en comentarios o al correo lo que queráis.
Es bueno que tengáis unas rutinas, ya que no estamos de vacaciones y hagáis una pequeña asamblea con papá o mamá en la que habléis sobre: ¿qué día de la semana es hoy?¿y mañana? ?En que mes del año estamos?¿y en qué estación?¿qué ocurre en primavera?¿qué tiempo hace hoy? ¿soleado?¿nublado?¿llueve? podéis escribir la fecha y una frase de lo que más os guste; o algo que hiciste ayer .

Hoy vamos a conocer a un nuevo personaje de Letrilandia; es la presumida B.

English 1 abril 2020

Good morning everyone there!
Estamos entrando en Easter (Pascua), vamos a ver este cuento sobre ello. Podéis pedirles a vuestros papás o mamás que os escondan algo de chocolate y jugar a buscar "huevos de pascua".
También os dejo un par de canciones de Easter:

• Easter egg hunt.
• The way the bunny hops.

Aquí os dejo una página con manualidades relacionadas con Easter, yo no he podido decidir cuál me gusta más y, como no se qué cosas tenéis en casa para utilizar, os dejo que decidáis vosotros cuál hacer. ¡Mandadme una foto de lo que hagáis!

Os echo mucho de menos y os quiero mucho, no sabéis qué ilusión y qué alegría me da cuando me escribís para contarme cómo estáis y mandarme un abrazo. No se nada de algunos de vosotros, ¿cómo estáis? A ver si sacáis un ratito para escribirme en los comentarios o a: martinezmontanescinco@gmail.com

Un abrazo enorme a todos y todas y un choque de manos de los nuestros💗

Blanca

El 9

Buenos días chic@s:

¿Qué tal estáis? ¿Qué día es hoy?¿de qué mes?¿en qué estación del año estamos?
Hoy propongo actividades con el número 9.

-Podéis escribir en grande en el suelo (con tiza o cinta adhesiva) el número 9 y así el niño irá caminando por encima con la direccionalidad correcta.
-También pueden formar un nueve con sus dedos.
-Dibujar en una hoja distintos números y le pedimos que identifique a los 9 (ya sea rodeándolos o señalándolos).
 -Y para repasar podéis realizar sumas como estas:
1+8=        7+2=     6+3=     5+4=

Para practicar el trazo de las letras en casa podéis:

-Jugar a trazar la letra en harina.
-Trazar la letra con arena.
-Ir colocando lentejas o cualquier otro alimento hasta que formemos la letra.
-Construir la letra con plastilina.
-Escribir con tiza en una pequeña pizarra.

Espero que lo paséis muy bien jugando con el 9. 

English 30 marzo 2020

Good morning buddies!
¿Os habéis fijado en que ya es SPRING (Primavera)?
Aquí tenéis algunas canciones sobre ella:

• Spring time
• Spring song
• Spring is here

Vamos a hacer un dibujo utilizando algún vocabulario relacionado con Spring: flower, bee, butterfly, ladybug, frog, snail, nest, leaves, sun, rain... (flor, abeja, mariposa, mariquita, rana, caracol, nido, hojas, sol, lluvia...)

Let's work!

English 27 marzo 2020

Good morning everyone!!

How are you today?

¿Qué tal están mis peques hoy?

¡Qué ganas de veros pronto y hacer nuestro choque de manos!

Hoy vamos a repasar algunos saludos (greetings) y el tiempo que hace.

¿Os acordáis? How's the weather? It's sunny/cloudy/rainy/windy/foggy/ snowy...

Para ello, vamos a escuchar las siguientes canciones:

• Hello!
• The greetings song
• How's the weather?
• Rain, rain, go away!

Podéis mandarme algún mensaje para contarme cómo estáis y para saber si estáis leyendo el blog a: martinezmontanescinco@gmail.com

Un abrazo a todos y todas💗,

Blanca

Letrilandia: el portero ll

Buenos días chic@s:

¿Qué tal estáis? Espero que muy bien.

Hoy os propongo que conozcáis un nuevo personaje de Letrilandia aquí está:
https://youtu.be/pSLkJYz5RpQ

y la canción  está aquí:
https://youtu.be/iVm-pD8__8E

Para practicar el trazo de las letras en casa podéis:

-Jugar a trazar la letra en harina.
-Trazar la letra con arena.
-Ir colocando lentejas o cualquier otro alimento hasta que formemos la letra.
-Construir la letra con plastilina.
-Escribir con tiza en una pequeña pizarra.

¡Qué ganas tenemos todos de poder estar en las calles y jugar en le cole! Pero por el coronavirus no podemos. Aquí os dejo un cuento: https://youtu.be/AjYSLmw3yZA


Un besazo; Marta.

English 25 marzo 2020

¡Good morning! What´s new?

¿Tod@s bien?

Hoy vamos a trabajar algunas canciones sobre nuestras rutinas diarias:

• This is the way
• The bath song
• Put on your shoes

Vamos a aprendernos estas 3 canciones haciendo todos los gestos que nos indican.

¡Contadme cual es vuestra favorita!

Nos leemos el viernes.

Cuidaos mucho para poder vernos muy pronto😊

Un abrazo, 

Blanca

Descomposición del 9

Buenos días chic@s:

¿Qué tal estáis?Hoy os propongo ejercicios para descomponer el número 9.Todo lo que aquí pongo son actividades voluntarias; que pueden ayudaros a hacer cosas diferentes en la situación en la que estamos.

Propongo que cojáis 9 garbanzos ( o judías) y juguéis a colocarlos de diferentes maneras en dos grupos; los contéis y escribáis en un papel cuántas hay en cada grupo;si se repite no se escribe en el papel pero pensad mucho porque hay muchas maneras de descomponer el número 9.

Reto: ¿Cómo dices NUEVE sin decir NUEVE?¿y cómo dices NUEVE diciendo TRES?

Podéis ver este vídeo sobre la descomposición del 9:

https://youtu.be/4E8YZBs1jDw

Podéis escribir en los comentarios o emails en martinezmontanes@gmail.com; contándome si seguís el blog o qué tal estáis pasando estos días.

Un besito; Marta.

English 23 marzo 2020

Good morning everyone!!💗

How are you today? ¿Cómo ha ido el fin de semana?

Espero que os gustaran las canciones del viernes.

Hoy vamos a repasar "The body" escuchando las siguientes canciones, ¡todo el mundo a bailar!

• One little finger
• The Hokey Pokey shake
• The Pinocchio

El miércoles volvemos a escribirnos, podéis escribirme emails a: martinezmontanescinco@gmail.com o en los comentarios para contarme cómo estáis y si estáis siguiendo el blog.😊

Un abrazo a tod@s,

Blanca.

Primavera

Buenos días chic@s:
 Seguimos trabajando con el "telecole"¿Qué día es hoy? ¿Cómo está el cielo?¿Cuánto queda para la primavera?







¿Qué os parece si este fin de semana lo dedicamos a hacer flores?Con ellas podéis decorar vuestra casa, vuestras ventanas y si hacéis muchas, podéis guardar algunas para traerlas al cole.

Aquí, os dejo dos enlaces por si queréis tomar alguna idea, pero seguro que a vosotr@s tenéis muchas más.

/https://saposyprincesas.elmundo.es/ocio-en-casa/manualidades-para-ninos/manualidades-de-flores-para-recibir-la-primavera/

https://www.umamanualidades.com/flores-papel/flores-de-papel-para-ninos/


¿Qué tal si celebramos la primavera con música?: https://youtu.be/x4NzhLGHO-s

Como siempre, muchas gracias y quedamos a las ocho en nuestras ventana para aplaudir juntos.
Un besazo.

English 20 marzo 2020

Good morning!!💗
Ya es viernes, primera semana superada, cada vez queda menos para volver a vernos😉
Hoy vamos a aprender diferentes lugares donde viven los animales, vamos a aprendernos las siguientes canciones para cantarlas en clase a la vuelta:

• Old MacDonald had a farm
• Let's go to the zoo
• Walking in the jungle

¡Qué ganas de escucharos cantarlas!

Espero que juguéis a muchas cosas este fin de semana y me las contéis todas cuando volvamos.

Blanca

English 18 marzo 2020

Good morning!!💗

Espero que estéis tod@s bien.

Hoy y mañana vamos a seguir trabajando los animales; esta vez vamos a ver el siguiente vídeo sobre animales salvajes, animales de granja y animales acuáticos:

Letrilandia: la y

Buenos días a todos:

¿Qué tal estáis? Espero que muy bien. Hoy vamos a conocer otro personaje del país de las letras; en el enlace veréis el cuento y la canción:

https://youtu.be/modvFQey6EQ

https://youtu.be/3tnOzgfru2k

Para practicar en casa el trazo de las letras podéis:

-Jugar a trazar la letra en harina.
-Trazar la letra con arena.
-Ir colocando lentejas o cualquier otro alimento hasta que formemos la letra.
-Construir la lera con plastilina.
-Escribir con tiza en una pizarra pequeña.

¡Hasta pronto amig@s!Un besazo.

English 16 marzo 2020

Good morning everyone!
¿Qué tal están mis peques? ¿Echando de menos el cole?
Cuidaos mucho para que podamos salir de casa y vernos muy prontito😍
¿Hemos repasado las canciones de los números?
Para hoy y mañana os propongo la siguiente actividad:

Derecha e izquierda

Buenos días:

Hoy os propongo unas actividades para reforzar los conceptos de derecha e izquierda:

-Pintamos un línea vertical en un papel que divida la hoja en dos.Dibujamos un triángulo amarillo en el lado derecho y decimos:"Dibujo un triángulo amarillo en el lado derecho" A continuación procedemos del mismo modo con círculo amarillo, rectángulo amarillo y cuadrado amarillo verbalizándolo.

-Después con la pintura roja decimos:"La próxima figura no va a la derecha, la dibujamos en la izquierda" y dibujamos cualquier figura geométrica roja en la izquierda y lo verbalizamos. Preguntamos al niño qué figura roja quiere que dibujemos en el lado izquierdo y la dibujamos.

-Señalamos la zona de las figuras amarillas y decimos: "A la derecha hemos puesto las figuras amarillas.¿A qué lado las hemos puesto?" Una vez que han respondido bien les preguntamos:"¿A qué lado hemos puesto las figuras rojas?"

-Reto:¿Eres diestro?Escribe tu nombre con la mano izquierda.
          ¿Eres zurdo?Escribe tu nombre con la mano derecha.

Podéis ver este vídeo:
https://youtu.be/ZWT917WVLwU

Un abrazo

Inglés 12 de marzo de 2020

Good morning!!😊
Estos días que vamos a estar en casa vamos a trabajar a distancia mediante este blog. 
Subiré contenido cada dos días para que los peques puedan seguir en contacto con el Inglés.
Si tenéis alguna duda o pregunta podéis escribir para preguntarme (con ayuda de vuestras familias) al siguiente email: martinezmontanescinco@gmail.com

Empezamos con la siguiente actividad:

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